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姓名學課程,姓名學培訓班簡介

編輯:劉恒老師 時間:2020-04-06 08:04:01 點擊次數:
姓名學課程,姓名學培訓班簡介
姓名學之三才體系
古代傳統姓名學,是以“三才”為論理框架,劉恒老師指出,三才就“天人地”,而天指時間倫序,地指物質有形,而人則為生命化生,狹義上的三才,天為父親,地為母親,人為自身與姊妹,姓名學理論當中,三才體現“天”即父親姓氏與母親姓氏,體現“地”即名(母親賜予),體現“人”即范字與乳名。
 
姓名學之五格理論
姓名學理論以五格為核心,“五格”即五行的體現。姓名劃分五格,即天格,人格,地格,總格,外格。五格是姓名學之核心思想,體現人的生命與后天社會的對應關系,通過五格體系人體臟腑,體系人與社會關系。劉恒:天格在人為理想,在社會為追求;人格在人為行為,在社會為發展;地格在人為學識,在社會為基礎;總格在人為姻親,在社會為家庭;外格在人為自律,在社會為法治。
 
姓名學之八十一數理
劉恒:姓名學八十一數理,源于九宮作用。八卦作用而化八八六十卦,九宮作用而有九九八十一數理。八十一數理因卦象組合不同而有吉兇,分別體現在人的健康、家庭、社會行為等多方面,是姓名學理論判別六親得失的重要理論依據。
 
姓名學之八字用神
姓名學定義姓名五行數理意義,八字用神定義五行補抑之分。劉恒老師指出,人之肉身源于自然,而自然有四季之別,故有春木,夏火,秋金,冬水之當旺。故春生人木氣當旺,夏生人火氣當旺,秋生人金起當旺,冬生人水氣當旺。宇宙萬物有平衡,而平衡則依據“生克”之理,生即萬物轉化之功,克即萬物規范之道。抑制八字旺相之五行,補益八字休囚無力之五行,而這個補抑則為姓名學五行的甄取。
 
劉恒老師姓名學課程提綱
1、陰陽道理,三才思維,五行起源,十天干五行陰陽劃分
2、五行生克,五行生克原理,五行作用關系,五行旺弱劃分
3、八字組合排列,八字月令旺弱規定,八字平衡五行擇取
4、姓名學父母陰陽,三才劃分方法,五格分列
5、姓名學之天格五行劃分,天格五行應用,天格數理意義
6、姓名學之人格五行劃分,人格五行應用,人格數理意義
7、姓名學之地格五行劃分,地格五行應用,地格數理意義
8、姓名學之總格五行劃分,總格五行應用,總格數理意義
9、姓名學之外格五行劃分,外格五行應用,外格數理意義
10、姓名學八十一數理意義與吉兇釋義
11、姓名學五格五行配置
13、姓名學與人生社會行為、家庭、健康吉兇判斷
14、姓名學繁體字簡釋
15、姓名學漢字筆畫五行劃分
16、姓名學男女先后天劃分
17、姓名學人生階段劃分
18、姓名學與健康,六親論理,婚戀家庭,事業財運,仕途發展定義
19、姓名學實例解析
 
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